办公室里布置得比较简陋却也井井有条，面对面而设的两排卡座被蓝灰色的隔板隔出了四个办公位置，电脑、文件夹、文具等办公用品应有尽有。
珍妮和塞蒙就坐在袁毅的对面，间或抬头对视时都从对方脸上或是眼神里找到和善的笑意。
“袁毅，来一下。”
正思索着身边空着的卡座有没有主人的当口就看见张亚芳探头进来喊了袁毅一声，“来了几个应聘的，面试过程需要你的配合。”
“What？”
懵圈的袁毅以至于下意识就蹦了个英语单词出来都不自知，就他这样的外语水平还能配合应聘？什么情况？
出了房间，看到外面大厅里已经坐了有四、五位男女，年纪基本都在三十以上，看着打扮得整整齐齐的模样应该都是张亚芳所说的应聘者了。
疑惑地跟着张亚芳进到旁边房间，里面已经坐着了一位有些矮胖的中年大叔，身着灰色西装配了条鲜红的领带，光溜溜的脑门加上脑后的一圈头发颇有点列宁的味道。
“你现在就是扮演一位来自中国的学生，看看他教的效果如何。”
张亚芳给袁毅安排好任务后再向那个“列宁”同志解说了一通，看两人交谈中时不时看向自己的样子应该是将自己作为听课主体这事进行沟通。
接下的事就有点搞笑了，那老师估计是认为袁毅的英语水平和张亚芳差不多，起码应该不存在沟通问题，一上来就叽里呱啦了好几句，等看到袁毅那迷茫的表情后才有些后知后觉的醒悟。
“列宁”同志用了个洒然地微笑将尴尬略微埋藏后就进入了正式的上课表演，从他准备好的讲义、教具来看这人还是蛮认真的，十来分钟的时间里说得是滔滔不绝、口沫横飞，讲到兴奋处还会从位置上起身好一番的手舞足蹈。
全程张亚芳没有说话，只是在规定时间到了之后才礼貌地将其打断，微笑着再聊了几句后才让外面的珍妮给领着出去。
袁毅刚想表达一下诸如这老师口齿清晰、表达流利、备课丰富之类，就看见又有应聘者被带了进来，只好把冒到嗓子口的话给憋了回去继续开始茫茫然的听课。
一位、两位...
袁毅开始还能比较有兴趣的听着，只是...那些应聘者貌似总是想着要表现自己如何流利的语速、如何善于运用俚语、如何...
好吧，袁毅再努力也只能是停留在某个似曾相识的单词处，等他好不容易在脑海中翻出这个词的意思时，人家已经不知道接着又讲了多少句。
袁毅默默地计算着应聘者的人数，还好，还好，还剩最后一位了！
“Hello，everyone! I'm Jerry...”
袁毅听明白了对方叫杰瑞，当然着还是拜了那部猫和老鼠的动画片里杰瑞鼠实在是给人印象深刻之故，否则他还真不一定能从中反应出那是姓名。
“I'm...Jerry.”
嗯？那老外居然再次重新介绍了一下自己的姓名，而且这次的语速是放得如此之慢。
“Now，e your name?”
袁毅很是惊诧地发现自己居然听懂了！
看着对面那叫杰瑞的老外正笑眯眯地看着自己作等待状的样子，袁毅马上反应过来人家是在问自己的姓名呢。
“My name is YuanYi.”
“Yuan...Yi...”
让袁毅感到惊奇的是，那老外居然能用准确的发音复述出他的姓名，虽然语速有点慢也有点踌躇，但准确性倒是非常到位。
“How golish?”
就在袁毅暗自窃喜自己的表现之时，那杰瑞接着的一句就让他再次陷入了迷茫，末尾那个单词应该是英语的意思，但那开头的How good是什么情况？着两词还能这么排在一起用？
单词很简单，在对方语速极慢的前提下袁毅还是能反应出各个单词的原貌，但这各个单词凑一块可就...
袁毅不由得又将目光投向了身边的张亚芳，却见她依旧是一言不发的面露微笑。
“OK!”
杰瑞之前那句是问袁毅的英语水平，见袁毅听不懂自己所说倒也没有丝毫不耐，比划了一个手势又一字一句地慢慢说着，“Let's try it.”
意思就是让我们再来试试。
只见杰瑞伸出双手再缓缓将十指展开，不停轮转着十根手指的同时说着“Ylish”，“ohree、four、five...”
“Yes，I know!”
这次英语终于明白了对面杰瑞的意思，分明就是要问自己的英语水平如何，这手指头就代表了水平级别数嘛！
“one！one！”
袁毅忙不迭地喊道，第一次没有因为向他人表明自己英语水平如此之差时的不好意思。
“Wow!”
“Good！”
杰瑞先是比着大拇指赞赏了两句，接着就是各种“表演”，而这次袁毅居然是全程都跟了下来，而且绝非那种似是而非的懂又不懂。
等一边的张亚芳提示说时间到了之后袁毅才发现这次的二十分钟居然过得如此之快，回过神来后才发现试讲的这位杰瑞竟然没在小白板上书写一个字，全程用英语加上肢体语言的讲课居然能让他这个近乎英盲的人全部明白。
出于兴趣，在试讲结束后袁毅又拉着张亚芳聊了许久，这才发觉杰瑞的利害之处。
原来这位全名叫做Jerry.Rich的男人居然在多个国家游学过，从事的正是面对非英语国家进行英语教学，怪不得面对他这样的低阶“学生”的教学也能如此得心应手。
此次的应聘试讲实际上张亚芳早就有了偏向，只是想用袁毅这种低级英语水平的人再来做次试验。
据张亚芳介绍可以看看出这位杰瑞老师对英语教学确实是很有一套，在他看来很多学生甚至家长对英语的学习都存在着不小的误区，直白点说就还只是徘徊在机械的模仿阶段。
为了让袁毅更能理解清楚，张亚芳还取用了一则成语故事《缘木求鱼》来表达杰瑞对于大多数人学习英语的错误认识，意指不按正确的学习方法去学英语就好比爬到树上去找鱼，不可能达到预想目的最后很可能只有苦劳没有功劳。
语言是用来交流的，有了交流才不会是书本上一成不变的枯燥单词、句型、语法，称职的老师应该在讲课中用各种方法来引导学生一点点用英语进行表达。
在杰瑞看来，一门外语的学习主要体现在听说上面，其中听是被动的，二说则是主动的，需要组织和思考，这是完全不同的两个概念。
“这个杰瑞貌似非常不错啊！”
袁毅看向张亚芳感叹到，“就听了他这么小二十分钟的课都感觉英语学习不是什么难事了。”
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下午两点半，牛轲廉又专程跑回来把袁毅给接上，否则袁毅还真不知道要怎么回去接儿子。
“有没有买车的想法？”
开着车的牛轲廉瞥了一眼副驾驶位置上的袁毅随口到，“昨个群里还有个卖车的广告，好像是一位即将结束访学的老师发的。”
“是嘛？那车怎么样？我现在才发现在这边没辆车还真是太不方便。”
袁毅一听这话眼睛就亮了起来，自从知道儿子那边的体育活动并非安排在校内，自己这边上班也离家挺远的就动了买车的念头，只是完全不清楚行情害怕贸然出手容易被坑而已。
“亚芳没拉你进群？”
见袁毅似乎并不清楚情况的样子牛轲廉不由得有些诧异。
“没呢，一来这边就各种忙乱哪顾得上这些，那群是咱们这边专门卖二手货的？”
“嗐，待会到了地头我拉你进来，那是咱们达尼丁当地的一个华人群，转手二手物品、交朋结友、守望相助的在里面都有，等进去了就知道了！”
“那感情好，牛哥您这说得我都有些急不可待了！”
离放学还有十多分钟袁毅就已经到了DNI的校门口，与国内学校门口聚集着一大堆家长、小贩、培训机构人员热闹情景不同的是这边只有零星三两个等候的家长，更别说每到临近放学时分就被电动车、汽车堵塞得一潭死水般的马路街道。
袁毅回想了一下今早送儿子过来时好像也没见有什么家长相送，大多是三三两两结伴或者独自前来的身影，清一色黑红搭配的校服奔跑穿梭着充满着青春年少的活跃气息。
没有门岗的校门看上去更像是矮墙的缺口，里面草坪上高大树木撑起的大片荫地倒是等候孩子放学的好去处，既能躲避烈日的暴晒还正好能观察到教学楼出口那边的情景。
“噹噹噹...”
等了一会，一位不知道从哪钻出来的肥肥大妈摇摆着踱到了教学楼挂钟下方，随着绳索扯动一阵清脆响亮的钟声回荡在静谧的校园。
沃靠！袁毅顿时有些愕然，如今现代化的城市里居然还有用人工敲钟的方式来提示下课？
钟声响完三遍，那位敲钟大妈转身还走在返回办公室的路上就看到各个教室的门被陆续拉开，随后一股股的学生像欢乐的小鱼般从教室涌出，随即播撒到了教学楼前面的小广场中蹦跳着撒着欢。
有的勾肩搭背大声争论、有的互相猜拳相互追逐、还有的戴上耳机踏着滑板或是踏板车行进...
“不拖堂，学生娃们很快乐，言行举止间充满着无忧无虑。”
看着从身边穿过学生脸上洋溢着的笑脸，袁毅心中莫名泛起一阵感动，或许这里真如那书中所写的巴学园那样美好吧。
“老爸!I'm here.”
随着儿子的叫喊声一道瘦长的身影窜了过来。
“嗨，儿子！”
袁毅喜滋滋地看着一天没见的娃，“今天在学校怎么样？上课能听懂吗？听不懂怎么办...？”
一长串的问题抛出去，完全还是以往在国内接孩子一样的模式。
“哎哟老爸，你看看你，就知道你要问这些！”
袁月有些不耐烦地答到，“走走走，我肚子都饿啦。”
“你小子，还摆起谱了。”
袁毅摇头故作郁闷状，“旁边超市看看呗。”
超市里的人貌似要多了些，时不时能看到穿着DNI校服的孩子走动在货架行列间，有的还流连在食品架前进行着挑选，有的早就拎着选好的食品排在付款的队列里。
“学校的午餐好贵啊，一个小小的汉堡都要了我5刀，关键是根本就吃不饱。”
袁月目光在货架上搜寻的同时开声抱怨到。
“一个吃不饱就再买一个呗，不是给了你钱？”
袁毅知道儿子的饭量一贯就比较大，因此也准备了足够的钱交给他。
“要预约的啦，十点钟茶歇时候在安妮那登记，谁知道一个吃不饱的！”
看着儿子悻悻然的样子袁毅打心底里觉得好笑，不过这吃个午饭居然还要预约算是怎么回事？
“伊丝特都没和我说汉堡是那么的小，你都不知道等我拿到午餐时是怎样的傻眼，唉，这女人办事就是不牢靠。”
“噗”
看着儿子小大人模样的说辞袁毅禁不住就笑了出来，心中窃喜着儿子已经在班上交到了朋友，关键是听称呼还是个女生！
“不许笑我，呐，我要这个长棍面包，这么大一个才0.99刀，给你省钱罗。”
“嘿嘿，乖儿子真棒，知道给我省钱。那边番茄酱要不要来个？抹在面包上肯定味道不错。”
袁毅有些讨好地再问了一句，他还指望着把儿子哄开心了能多说点学校的事情，诸如那个叫伊丝特的漂不漂亮啊，是不是金发碧眼呀...
“爸，明天帮我做午饭带去吧，学校的又贵又吃不饱太不划算了。”
“没问题，只是学校能让你们吃中餐？吐骨头什么的会不会不好？”
“别搞太复杂的嘛，老爸，我发现自从来了新西兰你都变笨了呢，给我做个扬州炒饭不就避免了吐骨头？”
“呃...咱家蛋还有，再买点青豆，还有玉米粒，再来点肉末...”
“我们还得买饭盒吧，就那种塑料的，我看伊丝特都是拿那种。”
嘿，这小子再一次提到了这个叫伊丝特的女生。
袁毅心中划算着小九九，表面却是装作毫不在意地从货架上拿下个两边带扣的盒子问到，“这种？”
“嗯，她的没这么大，不过以我的饭量倒是差不多。”
“行，就是它了，话说我明天给你多做点，到时候分点给同学尝尝？”
“随便啦，谁知道你做出来的味道怎样，别不好吃连我都难以下咽就尴尬了。”
......
挑捡好东西，寥寥几个单词Hello、Thank you加手势很快就搞定了付款的程序。
New world超市的规矩很奇葩，柜台付款处除了一名收银员之外还另外配有专门的装袋员，就是干着专门把已付款商品用塑料袋给装好的活。
不是说新西兰的人工费用非常贵的吗？话说这些本可以由收银员兼顾的职责又是何必专门添设...
虽说心中吐槽，但袁毅还是蛮享受这种专人服务的感觉，在服务员的礼貌微笑中，父子俩一人一个袋子提着往家走去。