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任婷婷和班上新来的转校生楼穆不和,某日下体育课任婷婷故意将楼穆绊倒,被从未对她发过脾气的体育老师板着脸批评了,让任婷婷在一群跟班面前很是没有面子,之后任婷婷与楼穆更是水火不相容,任婷婷还鼓动与自己关系好的同学兼邻居楼段向妈妈说坏话,因为楼穆唯一有点权势的舅舅在她妈妈手下工作。班主任看着苗头实在不好就顺水推舟将任婷婷放到了重点班,邓小苗的班主任也顺心顺意的将任婷婷接纳下来,座位就在邓小苗前面,而邓小苗的同桌同时换为林浩。

接触多了,邓小苗发现林浩其实一点都不爱学习,基本上不会围着老师转,有些能力弱点的老师他更是不理不睬,上课就自己看自己的书,但是他做作业真的十分快,记忆力亦惊人,语文课需要背诵的段落他只需课间就能背诵,并且可以熟练的默写下来,小考大考也总能拿第一名,仿佛知道要考什么内容一般。

快期末的小考邓小苗的成绩有所上升,爬到年级第八名,任婷婷在八十名左右,班主任表扬了邓小苗,并将林浩的点对点帮助对象改为任婷婷,任婷婷就老转过头来问林浩问题,林浩总是赖着性子讲一遍又一遍,任婷婷或许真不是读书的料,邓小苗都听得耳朵起老茧她还不能完全明白,不会做的照样不会做。

某天邓小苗真是听不下去趴在桌子上对任婷婷说,“真服了你,这么简单的都不懂。”

任婷婷白了邓小苗一眼,照样一步一步的问林浩让林浩解答。

邓小苗直起腰抢过草稿纸,照着自己的思路噼哩叭啦的给任婷婷解答,任婷婷一脸茫然。

林浩耐心的拿过草稿纸,说,“还是我来讲吧,你的这个解答方法不是常规的方法。”

上课时邓小苗小声的问林浩,“你不觉得烦啊。”

林浩侧头看着邓小苗眨了几下眼睛,那表情仿佛在说真是很烦很烦,只是吐出的话是“同学之间应该互相帮助。”

不过总体说起来林浩是十分不错的同桌,尤其是他考试的时候不会捂着试卷,于是邓小苗好几科成绩跟着老是满分,又进入了常常第二名的境界之中。

有时候邓小苗拿着试卷也会想,有些题怎么自己就做不对呢?再问林浩,他一两句话就让邓小苗明白了,又困惑起来林浩怎么知道她哪里卡住了呢?总之,林浩是一个强悍到不能不让人佩服的人,不管是考试还是与同学相处,而相反的,与任婷婷接触越多发现任婷婷是绝对需要他人来抬高自己的人,不然在这个论资排辈都讲谁家的官做得大的班级,林浩这样背景平平的人要赢得他人尊重和喜爱多不容易。

周末邓小苗则会去学画画,在同样学画的三个小孩中她最不听话,常常画些不一样的东西出来,与名画家要求的相悖,名画家说了几次邓小苗照样我行我素,画家一个月后对邓通说他要潜心作画,不打算收徒弟了。(未完待续)