当尚书扛着一只飒余笙来到竞赛组训练的教室的时候，那些参赛者已经在做题了。
竞赛老师是张百忍，在他看见她们两人来了之后，点头示意她们过来。
尚书疑惑片刻，与飒余笙一同靠过去。
“来的正好，现在正在试水考试，你们俩帮忙监考吧。”
尚书也没有多说什么，点头表示可以。
她大致也明白张百忍的意思。
就这些卷子的难度，不会高于月考的水准太多，因此她们根本可以不用做就内定第一名了。
而台下的竞赛选手在看见她们两人，先是有点躁动，然后便都静下来。
其中，只有极少数的几个人不清楚飒余笙和尚书的情况。
其余人哪一个不晓得这二位的名号。
飒余笙和尚书，都是出了名的满分怪，每次月考，除了语文之外的每个科目都是满分。
数英地生就算了，连有主观题的政治和历史都能满分…
这就太过变态了。
但是实际上，这是理所当然的。
尚书是知道政治历史与语文，其中的关键差别的。
政治历史的主观题不像语文阅读题一样那么多种类型，它们大多数都是能够直接从书本里把答案背下来，且刷题的时候刷着刷着就能刷到的。
知识点就那些，书本也就那一本，怎么考都不会脱离其本质，答案看似是不固定，但实际上自始至终都是相同。
但是吧，语文那真不一样，阅读题这种东西不是纯粹的靠刷题就能满分的，因为这里面，实际上是有不低的运气成分在的。
比如说，要是出一道让你赏析某句话具体表达的情感和意义的题目的话，每个人都可以有不同答案，但是阅卷老师他只认一种，那就是出卷老师的标准答案。
虽然可以说言之有理即可。
但这理，要一个人阅上千份卷的阅卷老师真的能不疏漏吗？
对了可能给你错，讲的有理也可能认为你没理就不给分。
每个人的判定和认知都是不同的。
这是很靠运气的一件事。
你哪怕让一个权威的教授来，连做个十篇，能全满分那都是要靠运气的。
而且最值得让人吐槽的一点。
那就是学这玩意到底能做什么？
学阅读理解，能应用在什么地方？
你要说写文章吧…
那和阅读理解有什么关联？
难道真的就是名家大作看多了，钻研多了，就真的能写出大作？
阅读理解的用途和实际意义真的是有点迷的。
别的语文老师讲它能强化理解能力，让你做其他科目的题能更好理解题意，能在工作时候看文章和稿子能更快理解。
那，既然你练题目的题意都不理解了，为毛还要花时间去写阅读理解，而不直接去钻研该科的题目，把它吃透呢？
直接学题不是更快吗？
既然文章看不明白，那为什么不直接看书，多积累多学习，还要特地去写阅读理解呢？
那问题来了。
阅读理解这玩意。
我学来到底是干嘛使得呢…
尚书偶然间陷入了沉思，监考这件事情她都没在意了。
之前这个问题她也问过岳不晟，毕竟她就是语文老师。
但是得到的答案，却是她的一个微笑，以及一串意味不明的话。
“其实，我也不是很懂它有什么用，但学习就是这样的一件事，你不知道你学的东西到底意义何在，但是你仍旧要去学，仍要自己去寻找自己所学之物存在的意义。”
“这就和你学数学是一样的，明明有一些题目你这辈子都不会把它用在实际上，但是你却还是要去学，要去理解它的意义与作用。”
“总而言之…”
“人永远不会明白自己或他人做一些事情的意义，但也永远会选择去执行，会自己寻找它存在的意义。”
“唔…或许这就是阅读理解的作用吧，它让我能说出一大堆文绉绉且莫名其妙的话，也让我能够像这样对学生说教…”
尚书当时听着，觉得这应该是哲学层面上的内容了。
但仔细理解一下，好像她只说了一句很简单的话。
“人的生命，就是寻找自身存在意义的一个过程。”
尚书突然间悟了。
“无论是否找到，只要能意识到自己需要寻找意义，那便已经是人存在的意义了。”
思考人生…看来，也并不是一件坏事。
她不自觉的傻笑了一下，让身旁本来还有点无聊的飒余笙都看呆了。
尽管并没有声响。
但依然有人看见了。
“卧槽…神仙吧这是…”
“这笑的就离谱…”
“这颜值我承包了可好…”
一下子就有点吵。
尚书正正脸，拍了拍桌子后，台下又恢复平静。
“为什么会突然傻笑啊…”
飒余笙好奇的在尚书耳边悄悄问道。
“唔…可能是因为…”
尚书思绪了片刻。
“阅读理解？”
飒余笙看着她，满脸怜悯。
“又一个学语文学疯了的…”