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第六十九章 探讨教学方法

华志安通过这段时间的观察,发现城里的教育和农村的教育确实有本质的差别。城里讲究出成绩,像期中、期末和月考,都要查看优秀率、及格率和低分率。取得前三名的有物质上面的奖励,包括奖金。在这样的激励之下,老师们自然要竞争,努力提高学生的成绩。

但是农村里是不准有物质奖励的,每次考试之后,只是把成绩折算一下,让老师们心理有个数就行了,至于谁的班考得怎么样,学生和家长一般是不知情的,只有当事的老师们心理知道。

这样农村里面的佛系老师就多了起来,反正考差了也没事,顶多面子上过不去而已,考试结束之后,大家忘了就没事了。

但是像王福荣这样的老师,又是要上进的,所以对成绩还是很在乎的。

华志安安慰王福荣说道:“我觉得学生出成绩,一半是老师的用功,另一半是学生的努力,如果老师很严,学生不用功,或者说被迫用功,估计也出不了成绩。陈老师那种教学方法虽然在短期内出成绩,但是长期下去,是不行的。对于学生要激励他们乐于学习,只有他们肯学习,想学习,成绩才会提高,并不只是搞点好题目就行的。”

王福荣听了,觉得他说的很有道理,于是点点头说道:“华老师,你讲的有点道理。但是怎样才能激励学生乐于学习呢?”

按说教师之间是同行,而同行往往是冤家,有什么好的教学方法,一般是不会对同行说的。

但是华志安有自己的理解,他觉得老师是造福于学生的,而造福于学生,是为国家、民族考量。跟学生的前途、国家、民族比起来,自己的那点小私利就不足为道了,所以他很开心的将自己的经验和感悟告诉给别的老师,大家共同进步。

所以他对王福荣说道:“你每个星期,一定要组织一个班会课,跟学生们讲道理,这就像校长给我们做政治思想工作一样。首先你跟他们说,学习不是为了父母,不是为了学校,更不是为了老师,而是为了他们自己。他们学习有了成绩,将来考上大学,有了一个好的职业,享受的不还是他们自己吗?老师是得不到他们好处的。然后你通过身边一些现实的事例通俗易懂的讲给学生听,但凡有点脑子的人都会明白自己该干什么,不该干什么了。”

“但是孩子始终还是孩子,往往有懈怠心理,所以你就经常讲,他们自然就会记住,刻在心里面。”

“那么第二步就要因材施教,对那些调皮捣蛋又自高自大的学生,要多用批评的教育方式,要找他们的缺点,使他们知道他们必须要学习,不学习就没有出路;而对那些老实的学生,要多用鼓励夸赞的口气教育,在作业上面要多找找他们的优点和闪光点,使他们知道他们是能够学习的,他们的勤奋是有收获的;而对那些心性不稳的,抓住机会,时而批评,时而表扬。”

“能够做到这几点,就需要我们老师对每个学生了如指掌,否则的话,是教不好学生的。”

王福荣听了华志安的话,顿时有种茅塞顿开的感觉,他教了十五年的书了,道理也懂了一大堆,但是华志安的话语无疑是最浅显易懂又非常明白的大道理。

他不禁看着华志安说道:“厉害啊,华老师,想不到你有一套教学理论,比那些专家还要专家啊。嗯,不错,我以后就按照你这个理论来管理班级,肯定能出成绩的。”

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华志安见他相信了自己,于是笑着推了他一把说道:“你就这么轻易相信我啊,假如我在骗你呢?”

王福荣说道:“你以为我是傻瓜吗,你的话是骗人的还是真理,难道我听不出来吗?——呵呵,听君一席话胜读十年书,你是个了不起的老师。”

华志安摇摇头道:“你高看我了,我的这套理论在两千年前,孔老夫子就提出来了,我只不过是拿出来骗骗人而已。”

王福荣说道:“这不是我高看你,我们搞教育的都知道因材施教,但是怎样因材施教,有几个人能清楚明白并且付诸实施了,都是在按照自己的那一套在教学生。你现在的这一席话就是实实在在的因材施教,相信你也是按照这个办法在做。我看你平时把学生的信息表捧在手里,就是随时掌握学生的家庭情况,做到因材施教吧?”

华志安不禁笑着指着王福荣说道:“王老师啊,你可真有眼力的啊,我平时捧着学生信息表看,你也知道?”

王福荣暗自得意,说道:“你别忘了,我王福荣也是一个善于观察的人啊,呵呵……”

华志安立即想到他关注起陈丹峰带了笔记本电脑来,还在笔记本上面搜题,看来王福荣的观察力确实惊人。自己和陈丹峰住的地方只一墙之隔,自己都没有发现。

可见王福荣是一个多么善于观察的人。他想到这里,不禁笑着对王福荣说道:“我敢肯定,期中考试之后,你的成绩绝对不会低于陈丹峰的。”

王福荣不理解的说道:“你怎么就这么肯定?”

华志安此时卖起了关子说道:“那咱们拭目以待,怎么样?”

这一下勾起了王福荣的兴趣,他点点头说道:“好。”

两人聊到很晚才去休息了。

第二天早上,华志安到了班级,发现张传民在班上乖乖的读书,而侯建超耳朵边似乎有伤痕,应该是回去后又被他爸爸打了。

黄立和梅世举一直看不见人,他就问了一下,学生都说他们还没有来。

华志安有点不放心,就把张传民叫到了外面走廊上,先问了黄立和梅世举的情况。

张传民说,他们两个人回家或多或少都被家里人打了,上午可能迟点过来。

华志安听说这两个学生回家被打,就知道农村家长的教育简单粗暴,似乎没有什么更好的办法了。