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第292章 内心的狂躁不安

这位陌生老师领导的话,语气非常凶恶,他根本没有将刘磊放在眼里,他觉得自己在刘磊的眼中可能是一个老得糊涂的老师,他也明白,自己身为学校的领导,其实在很多时候在学生心里,他们都是看不起自己这样的领导的,时常在自己的背后议论自己,但是当着自己的面又装出一副好学生的模样,这样的学生这样现象,在学校经常奋战,不仅仅是一些坏学生,经常在自己的背后骂自己,食堂,还有一些好学生也参加到这种讨论之中,将自己骂得狗血淋头,自己却不知道,有好几次他路过学校的班级门口之时,就听见有人在教室里面大声的骂他,当时还骂的理直气壮,骂的义愤填膺,就连他自己好像也觉得这个人十分的可恶,但是最后他细心听来,感觉这个人有点熟悉,直到最后一点,那个骂他学生的人才将他的名字说了出来。

那一刻,他的内心是崩溃的,那一刻,他的内心是愤怒的,那一刻,他感觉自己的宇宙全部要爆发出来,她想着自己要冲进教室,将那个学生之间一把拎出来,狠狠的抱着一顿,那一刻,他好像要让自己心中的火焰全部发射出来,将这些学生全部打倒在地,可是他已经是三四十岁的人了,已经,你去了那种颜色轻狂的年纪,青春在他脸上已经不再,他有的只是让自己变得更加的成熟,变得更加稳重,对于学生们的一些叫骂,他应该要理解,毕竟这是一个叛逆的时代,青春的躁动往往在他们心中起到了很大的作用。

每一个人都是从学生时代过来的,爷爷也是从孙子过来的,他也明白这种学生的心里想法,他更明白学生们自己看待自己的一切,因此他觉得此刻他开始平复起来自己狂躁的内心,自己的心中的一些想法在他看来,或许是一点点的突变,或许是一点点的改变,她要冷静,他要沉着,他要自然而然的去面对这一切。

终于,他将自己那颗狂躁的内心平静了下来,他久久地站在原地不能动弹,心中细细想来事情的发生,他开始总结自己平时的所作所为和对异性学生的一些看法,和批评,最后他明白自己这样做出的结果往往是有可循的,导致这一切的发生往往都是在自己,是自己一手种下的因,自己,而如今自己收获的果,也是自己承担的,都怪自己,都怪自己当时没有想过现在的结果,一心想着要把那些学生骂的狗血淋头,一心想要将那些学生将那些坏学生教训的,五体投地,到最后,却适得其反,学生没有教育好,自己,却被那群坏学生骂的什么也不是。

想着想着这位老领导,他的内心都开始有一点伤心了,一点眼泪开始从他的眼眶中泛出。他觉得自己的内心开始要崩溃了,他不敢去用手擦拭自己的泪水。她默默地站在原地,感受着生活的美好,感受着学生们对他的辱骂,感受着生命的失败,感受着人生的黑暗,一切的一切让他内心无力自容,慢慢的他挪动自己的脚步,离开了原地,可就在他刚刚离开之后,教室里就传来一阵哈哈大笑,原来是一群学生骂老师骂的正开心呢,此刻他们捧腹大笑,他们忘记了自己是在课堂之上,激动的情绪让他们已经超乎想象的大笑,这一切在他们看来,他们自己已经改变了自己的生活,改变了自己的看法,让别人受到了委屈,让自己一直以来管教自己的老师领导受到了委屈,他们心中就感到非常的高兴,他们自己的行为就得到了肯定。

其实早在之前,几位学生他们都已经发现了那位校领导在教室门口站着,他们这样说就是专门来气啦,为学校领导的,这群学生他们才不管这么多,你他妈是谁?你他妈算老几,老子们人多,有本事说你妈的逼过来打老子啊。

叛逆的心思在几个学生心中任意滋长,他们都说话,他们的语气加大了分贝,声调更是提高了不少,为的就是让学校的老领导听得更清楚。虽然学校的老领导两行泪水流出,但是他并没有去因为这些话而感到生气,虽然有那么一秒钟,他的内心是崩溃的,但是过了那一秒钟,他的心思也变得更加的神秘了,他觉得自己要,让自己明白,自己需要去改变自己的以往的态度,改变自己的生活,改变自己的人生,让自己的生命在这个过程之中,得到一切,得到学生的认可,他需要付出努力,它需要付出实践,让别人去领白自己的出发点是好的,让学生明白,自己的一切是有根据可循的。

此时此刻,证明学校的老领导他已经忘记了自己站在教室里面问学生的话,他刚刚说出去的话,泼出去的水不可能再收回来了,他也知道现在事情发展的结果非常的严峻,如果说自己今天不处理好这件事情以后对学校造成的影响,根本无法估量,一个人和一件事情,对于一个学生来说,他们的影响是巨大的,可能会影响一个学生的人生轨迹,可能会在一个特定的时间段让自己明白让别人知晓,我们懂得生命的一切是美好的,我们更懂得自己的生活在这样的过程中受到影响,不应该让自己明白,不应该让自己懂得,我们所做的错误,我们所犯的错误要让别人来承担,这一切根本都不对,这一切根本也不行,我们曾经或许犯过错误,我们曾经或许走过弯路,但是我们要在这一时刻要让自己清醒起来,我们所作所为都要为自己承担责任,最关键还是在看我们自己的内心是怎么想的,只有我们自己想清楚了,比我们自己想明白了,我们才会懂得,尊重他人,尊重自己,爱他人,更爱自己。

在为学校的领导,他心中都是这么想的,他知道自己的做法可能在很多时候想想都是不可取的,但是他必须要这么做,他必须在做这件事情的同时要让自己明白要自己知晓,自己的一切都是充满价值的,同时也要让学生明白,既然说法是正确的,关键,这其中还是有一个道理,有一个途径,这种途径就是一种技巧,这个技巧就是要让学生巧妙地理解到自己的一番好意,理解到自己的良苦用心,不要让他们误解,不要让他们觉得自己一直都是,收拾他们,一直都是在为他们那些,一些破事,专门来整治他们,这种想法肯定是不行的。

我们时常都能够让自己感受得到一些学校老师的关怀,那是老师们对一个学生中最为直接的关爱,他们可能将自己的学生看成了自己的孩子,每个老师都是为人父母,他们自然有他们关爱的那一面,他们明白在这一时期,这些学生心里是怎么想的?他明白,在这些学生眼里,自己是一个什么样子,要想在他们心中树立一个良好的形象,人只要到让自己懂得一切要让自己在生活的过程之中,慢慢去知晓,慢慢去领悟,因为他人对自己的好,领悟别人的一些良苦用心,所以我们的心才会变得更加的明了,我们的人生才会变得更加的开阔,这一点是任何学生都应该想的,这一点是任何人都应该思考的,作为一名学生而言,我们不仅要学好自己的专业,我们一定要做一名好学生,学习好自己的作为。(未完待续)